Управление образования администрации Вейделевского района

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Вейделевская районная станция юных натуралистов

Методическая разработка круглого стола

« Нужно ли бороться со стереотипом

«Живая ёлка лучше  искусственной» »

                                        Подготовила и провела :

                                   директор МОУ ДОД

                                      Вейделевская РСЮН,

                                             педагог дополнительного  

                                                    образования  Данченко Ю.В. 

                                                п. Вейделевка 2012 г.                                                                                       

Цель:  определение в необходимости или отказе от позиции агитации за искусственные ёлки взамен живых при проведении  акции «Живи, ёлка!», и разработать новые пути решения проблем сохранения хвойных красавиц .  

Задачи:

• Формирование чувства ответственности за сохранение лесного покрова планеты;
• Мотивировать обучающихся к изучению дисциплин эколого-биологической направленности;
• Воспитать сознательное отношение к  охране природы, приумножению её богатств;

Форма проведения:    двурядный круглый стол.

Возраст участников: 8-11 класс

Оформление кабинета:

• на двери кабинета наклеены листовки и плакат на тему сохранения лесных хвойных красавиц, перед входом в кабинет на цветных ярких листах напечатаны высказывания различных групп населения о стереотипах на тему «новогодних хвойных красавиц»;
• на доске разместить  экран для мультимедийного проктора;
• креативные ёлки изготовленные учащимися Вейделевского района;

Техническое сопровождение:

• мультимедийный проектор, ПК, цифровой фотоаппарат  или видеокамера, музыкальный центр;
• презентация победительницы районного этапа областного юниорского лесного конкурса «Подрост» (2012-2013 учебный год)  Степановой Елены             ( руководитель Овчаренко Н.Е.педагог дополнительного образования МОУ ДОД Вейделевская РСЮН) ;
• диск с записью  песни группы «Делижанс» «Новый год» ;
• именные бейджики;
• рабочие карточки;

Методические советы на подготовительный период:

Составить план подготовки круглого стола:

1.Формирование оргкомитета круглого стола  В команде должны быть специалисты, которые помогут организовать сотрудничество с массовыми средствами информации и осветить работу круглого стола в газетах. Кроме этого  подготовят печатную продукцию, разработают и разошлют  приглашения участникам дискуссии ;

2. Определение целей круглого стола   (от сюда вытекает  название круглого стола) « Нужно ли бороться со стереотипом «Живая  ёлка лучше  искусственной» »;

3. Определение  основных вопросов для обсуждения;

4. Формирование списка участников круглого стола и распространение пригласительных билетов (акцент делается на членов школьных лесничеств, так как они являются основной движущей силой в охране и исследовании лесных массивов нашего края).

5. Распределение поручений между ответственными за подготовку  круглого стола.

6. Подготовка проекта приказа о проведении круглого стола « Нужно ли бороться со стереотипом  «Живая  ёлка лучше  искусственной» »

 7. Столы расставляются по кругу. На столах памятки, бумага для записей, карандаши.

   При организации и проведении «круглого стола» следует обратить внимание на следующее:

* время проведения «круглого стола» не должно превышать двух часов;

* количество участников не должно быть очень большим;

* следует предусмотреть, чтобы в распоряжении участников дискуссии были необходимые канцелярские принадлежности, общение было удобным, выступающие имели возможность наглядно продемонстрировать различный материал;

* время выступления и порядок необходимо обговорить с участниками заранее;

* ведущему необходимо быть очень внимательным, чтобы дать высказаться всем участникам и соблюсти регламент.

* вопросы, предлагаемые для обсуждения, должны быть заранее подготовлены и известны участникам.

Роль ведущего в проведении «круглого стола» заключается в том, чтобы, находясь в нейтральной позиции по отношению к участникам, продвигать развитие дискуссии, давать возможность каждому изложить свою позицию. Некоторые выступления могут вызвать настолько бурную реакцию, что у участников возникнет желание немедленно обменяться мнением с соседом. В такой ситуации нет смысла пытаться воззвать к порядку и требовать тишины. Более продуктивным будет предоставить несколько минут на обсуждение проблемы.

Для того, чтобы участники чувствовали себя максимально комфортно и уверенно, необходимо в начале работы определить этапы, цели, задачи и основные вопросы, которые необходимо обсудить. При переходе к следующему этапу ведущий обязательно сообщает об этом участникам.

                                        Сценарный план:

• Встреча участников круглого стола.
• Работа заседания круглого стола: « Нужно ли бороться со стереотипом  «Живая  ёлка лучше  искусственной» »                                         

1) знакомство участников.

Задача: определения правил и регламента круглого стола.

Время 5 минут

2) работа в малых группах с рабочими карточками

Задача: сформировать единое мнение в группе по предложенным вопросам с опорой на деятельность своего ОУ.

Время 15-20 минут

3) обмен мнениями в форме двурядного круглого стола.

Задача: возможность участникам представить свое мнение и опыт по теме и взять на заметку мнения других участников.

• Рефлексия
• Отъезд  участников.